《北京日报》:“小鸡”大量出现，违背了教育和成长的规律

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最近，两个时间表在网上引起了热烈的讨论。这两个时间表中的一个是我弟弟的时间表，他今年10岁，小学四年级。从周一到周日，他必须参加各种补习班并完成相应的练习。另一个是我妹妹的，她只有5岁，在幼儿园的中间班学习。她必须学习各种棋类、书法和绘画。对于这两个孩子，现在有一个共同的名字——“小鸡”。什么是小鸡？就是给孩子鸡血，“虎妈”和“狼爸”不断地为他们的孩子安排学习和活动，让他们能读好书，不断地让他们努力奋斗。(12月16日，人民日报海外版)

对于“小鸡”来说，除了在学校学习的时间外，每天去补习班或参加补习班几乎是他们最好的写照。每个人似乎都登上了一辆没有刹车系统的马车，只知道他们把头埋在路上，完全忘记了路上的风景，甚至忘记了他们的目的地。

“小鸡”的产生源于父母对教育和未来社会竞争的焦虑。在许多家长眼里，优质教育资源是有限的，就像重点初中和重点高中的招生名额有限一样。如果你想享受有限的优质教育资源，良好的学习成绩只是一个基本的垫脚石。如果你想在激烈的升学竞争中脱颖而出，你还必须有各种“加分”，即各种艺术特长，包括弹钢琴、唱歌、跳舞、绘画、主持等等

当父母为孩子报名参加各种兴趣班和艺术培训班时，他们往往从自己的经历或主观愿望出发，完全忽略孩子的兴趣、特长、才能等因素。这样，许多孩子要么厌倦了应付训练过程，根本感觉不到乐趣，要么他们什么都知道，但什么都不精通，最终变得“什么都不擅长”。显然，这种完全违反教育和儿童成长规律的学习和训练方法，往往不会得到我们想要的结果，相反，它会使儿童失去他们的童年，这是不值得的损失。

我们理解父母的教育焦虑，以及他们孩子未来的竞争焦虑和生存焦虑，但我们不能忽视教育和成长的规律。教育最根本的意义不是“教人成才”，而是“教人成人”。以培养健全人格为目的的教育可以帮助孩子有能力应对未来的各种挑战。因此，一个具有三种观点的人，即良好的人格、成熟的人格、实现自我价值的能力以及对他人的尊重和考虑，是一个有资本的人，在未来的社会中是不可战胜的。