“中央党校官方回应：伟人雕像集中展示“党校姓党””

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是马克思·恩格斯的全身像，名称是“战友”。 中国青年网记者隈功臣摄

毛泽东的全身像被称为“我们的老校长”。 材质是白铜，总高6.5米，作者李象群是鲁迅美术学院副院长，清华大学教授，博士生导师。 他是中国美术家协会雕刻艺术委员会副主任，也是中国城市雕刻家协会副主席。 图片来自网络。

邓小平全身像，名称为“总设计师”。 雕像的材质是青铜，总高5.5米，作者吴为山是中国美术馆馆长、南京大学教授、博士生导师、中国美术家协会副主席、中国城市雕刻家协会主席。 图片来自网络。

《焦裕禄》半身像。 中国青年网记者隈功臣摄

中国共产党中央党校网站30日发表了题为“党校教育的具体化——中央党校机关服务局负责人回答校园网记者的提问”的复印件，对最近中央党校校园设置伟人雕像的原因、意义等进行了应对。

中央党校机关服务局负责人本文认为，这次设置的雕像包括马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平、焦裕禄、谷文昌等人物，共计5个，其中主楼北侧是马克思、恩格斯的全身雕像，礼堂前广场有毛泽东全身雕像、综合楼 现在除谷文昌塑像还在制作中。

负责人还选择放置这些雕像，“既要符合中央党校作为党的最高学府的地位，又要体现中央党校“三个阵地，一个熔炉”的功能定位，经得起实践和历史检查。 增设红色雕塑是在校园里增加红色实体要素，使学校的“绿色和红色”、“绿色中有红色”，集中展示“党校姓党”的内涵。

以下是《党校教育的具体化——中央党校机关服务局负责人回答校园网记者的问题》全文

暑假是学校集中整顿环境的好时机，中央党校也不例外。 今年暑假，中央党校机关服务局特别忙。 他们根据校董会的要求，抽出时间重新配置校园环境，特别是中心轴线。 在广场上一边听到哗啦哗啦地切石头的声音，一边看到站在中心轴线上的伟人雕像，可以想象秋天入学教职员看到校园新风貌的惊喜。

现在发达的新闻发布手段广泛传播了这些雕像的消息。 很多人等不及所有雕像揭幕，渴望知道有关情况。 为什么要设置伟人的雕像？ 这些雕像有那些意思吗？ 有这样的问题，我们拜访了中央党校机关服务局的负责人。

问:前几天，网络进入中央党校校园，不得不树立一些雕像。 无论是社会上还是教职员，我都想知道学校是怎么想的设置这些雕像的。 请简单介绍一下。

a :设置红雕一直是中央党校广大学生的声音，也是全校教职员的愿望。 中央党校校园位于海淀区“三山五园”景区，经过近60年的绿化建设，加上池塘碧水，园林基础很好。 但是，中央党校毕竟是一所学校，是我们党训练轮训高中的中级领导干部和马克思主义理论中坚的最高学府，校园满目疮痍，依然美中不足，缺乏人文内涵。 很多学生反映党校姓党、中央党校校园“有绿无红”，缺乏体现党校特质的东西。 这次雕刻是在校园里增加红色实体要素，使校园的“绿色和红色”、“绿色中有红色”，集中展示“党校姓党”的内涵。 20世纪90年代以来，中央党校校董有在校园设置红色雕塑的构想，现在建设这些雕像可以说是“夙愿得偿”。 社会上对中央党校校园建设的关心，我们也觉得是鞭子。 机关服务局的很多同志暑假没有休假，必须全力工作，一入学就要给大家一个新面貌的校园。

q :这次设置的雕像是主楼北侧的马克思恩格斯、礼堂前广场的毛泽东、综合楼广场的邓小平和东侧学生楼群之间的焦裕禄。 明确设置这些雕像，什么想法是第一？

a :把那些雕像放在中央党校是校董慎重考虑的。 其中需要考虑的因素很多，特别是要符合中央党校党的最高学府地位，体现中央党校“三个阵地，一个熔炉”的功能定位，经得起实践和历史检查。

我们党是马克思主义政党，马克思主义是我们党的根本指导思想。 指导干部去党校学习，第一位是学习马克思主义理论，把握科学的世界观和做法论。 设置马克思恩格斯像正是基于这样的想法。

毛泽东是马克思主义中国化的先驱，是指导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 特别是从1943年3月到1947年3月，毛泽东兼任中国共产党中央党校校长4年，特别值得党校人纪念。 我们制作的毛泽东雕像选择了延安时期他兼任中央党校校长的时间形象。

邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是中国特色社会主义道路的创始人。 在有中国特色的社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴是当代中国共产党的神圣使命。 塑造邓小平形象，是来中央党校学习的领导干部铭记历史使命。

在我们党的奋斗过程中，产生了许多优秀的领导干部，焦裕禄和谷文昌是优秀的代表。 习近平总书记一再赞扬他们，呼吁许多党员和干部向他们学习。 把焦裕禄的雕像和谷文昌的雕像放在学生楼群之间，学生出入可以仰望先进的典型神采，对大家看贤思齐一定非常有益。 现在放置的是焦裕禄像，谷文昌像还在制作中。

问:能详细介绍一下各雕像的基本情况吗？

答:现在这些雕像来自现在国内最优秀的雕刻家之手。

马克思恩格斯这个全身像，被称为“战友”。 马克思主义科学理论，这是亲密伟大的战友共同创立的。 雕像的材质是花岗岩，总高4.5米，作者曾成钢是清华大学美术学院雕刻学部长，他也是中国美术家协会副主席，中国雕刻学会会长。

毛泽东的全身像被称为“我们的老校长”。 材质是白铜，总高6.5米，作者李象群是鲁迅美术学院副院长，清华大学教授，博士生导师。 他是中国美术家协会雕刻艺术委员会副主任，也是中国城市雕刻家协会副主席。

邓小平全身像，名称为“总设计师”。 雕像的材质是青铜，总高5.5米，作者吴为山是中国美术馆馆长、南京大学教授、博士生导师、中国美术家协会副主席、中国城市雕刻家协会主席。

《焦裕禄》半身像，总高3.2米，作者王洪亮是清华大学美术学院雕刻系教授、博士生导师，中国美术家协会会员、中国雕刻学会会员。

随着红色雕塑的设置，我们这次选择了巨大的天然泰山石，重新制作了“事实上所追求的”碑，一下子贯通了中心轴，使雕像更有活力。

问:你觉得这个红色雕刻完成后的影响怎么样？

答:现在设置的三尊伟人雕像可以说是我们党最具有历史标志意义的形象要素。 这三座雕像沿着校园的中心轴从南到北依次放置，展示了我们党理论上事业上的脉搏，与时俱进的历史轨迹。 焦裕禄和谷文昌的雕像对称地放置东西方学生楼，遥相呼应，表现出党员领导干部在党事业中的中流砥柱作用。 这些雕塑作品从根本上衬托了党校姓党的政治定位，体现了党校作为中国共产党精神殿堂的外在特征。

雕刻是无声的教材。 无声的雕刻，具有丰富而深刻的内涵，与课堂教学有着协调的文案。 “润滑剂又细又安静”。 学生们走在校园里，仰望伟人的雕像，发出庄重神圣的感情，在潜在的默契中接受深刻的教育，在党的话语党、党的忧党、党中增强党的自觉性，强化本职的使命感和责任感。 我相信这些雕刻作品的政治影响有很大的艺术价值，随着时间的推移会越来越充分地出现。 (记者李正穹)