“习近平对教师们有啥期望？”

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资料图:年9月9日，习近平来北京师范大学看望教师学生。

“遇见好老师是人生的幸运，有好老师是学校的荣誉，民族层出不穷，好老师层出不穷，是民族的希望”去年9月9日，教师节到来之际，习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生，师生就座

习近平在很多场合都提到了尊师重教，也对很多教师表示了希望。 人民网记者查阅了总书记的相关论述，与网民分享了他的教师观、教育观。

谈教师的作用:

立教书兴教之源

“教师是立教之本、兴教之源，担负着使各孩子健康成长、进行人民满意教育的责任。 ”年9月9日，教师节前夕，在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平给全国广大教师寄慰问信时，这样强调了教师的作用。

年9月25日上午，“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动在联合国总部举行，习近平应邀在纪念活动上发表了录像贺词。 习近平主席首先代表中国政府和人民坚定支持潘基文秘书长提出的“教育第一”建议。 他是百年大计，表明教育是书。 教育是人类继承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本方法。

“百年大计，教育为本。 教育大计，教师是书。 ”。 年9月9日，习近平在北师大座谈师生时再次强调了教师和教育的作用。 习近平曾指出，“一所学校能否培养为社会主义建设合格的人才，德智体能否全面发展，培养有社会主义觉悟的文化工作者，完全取决于教师。” 教师重要的是教师的工作塑造灵魂、塑造生命和塑造人。 ”。

谈教师素质:

理想、道德、学识、仁爱必不可少

“每个人都有自己好老师的形象。 做一个好老师是每个老师都应该认真思考和探索的问题也是每个老师的理想和追求。 我认为好的老师没有统一的模式，每个人都有千秋，各人的才能，有一点共同的，必不可少的特质。 ”。 年9月9日，习近平在北师大对如此广泛的师生说。

习近平提出了四个好老师的共同特质:

第一，要成为一个好老师，需要理想的信念。 优秀的老师应该是“经师”和“人师”的统一，要精通“授课”、“解惑”，以“传道”为责任和使命。 好老师心里必须有国家和民族，要有意识地确定所承担的国家使命和社会责任。

第二，要做好老师，有道德情操。 如果一个老师在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面总是有问题，怎样才能承担立德树人的责任？ 许多教师必须率先树立榜样，树立榜样，让学生掌握人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣上人生的第一颗扣子。

第三，要做好老师，必须有扎实的学识。 陶行知说:“发迹破蒙，入棺才毕业。” 这要求老师始终处于学习状态，站在知识快速发展的前沿，刻苦研究，严格笃学，不断充实，展开，提高自己。 过去，给学生一杯水，教师必须有桶水，但现在这个要求应该已经不够了，有水坑。

第四，做一个好老师需要仁爱的心。 爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。 好的老师要用爱培养爱，激发爱，传达爱，用真实、真心、诚实拉近和学生的距离，滋润学生的心。 好的老师要把自己的温暖和感情倾注在所有的学生身上，用欣赏来提高学生的自信，用信赖来确立学生的自尊心，让所有的学生都能健康成长，让所有的学生都能享受成功的喜悦。

谈教师的快速发展:

使教师成为最受社会尊重的职业

“全社会要大力发扬尊师重教的好风气，使教师成为最受社会尊重的职业。 ”。 年9月9日，习近平在给广大教师寄慰问信时，认为各级党委和政府加强教师队伍建设是教育事业快速发展的最重要基础工作，提高教师素质，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，广

年6月23日至24日，习近平在全国职业教育工作会议上讲话。 他建议社会各界特别是领域公司要积极支持职业教育，努力建设中国特色的职业教育体系。 要加大对农村地区、民族地区、贫困地区的职业教育支持力度，努力给每个人增添人生色彩的机会。

年9月9日，习近平在北师大与教师座谈时再次体现了促进教师快速发展的各项措施。 习近平提出，必须制定切实可行的政策措施，鼓励有志青年去农村，去边远地区为国家教育事业开展工作。 要加强教师教育体系建设，加大对师范学校的支持力度，寻找准教师教育存在的首要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训质量。

“要让全社会广泛理解教师工作的重要性和特殊性，以教师重教为风”习近平的广大教师做出了这样的承诺。