“农村留守儿童成长面临社会、心理等多方面问题”

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——关于农村留守儿童群体存在问题及对策的调查报告

中国青少年研究中心张旭东孙宏艳赵霞

编辑因年毕节5名留守儿童在垃圾箱里生火取暖，一氧化碳中毒死亡的阴影尚未散去，年6月9日晚，毕节七星关区田坎乡4名留守儿童在家死亡，悲剧再次上演，社会对留守儿童生存命运和困境的 来自全国妇联的数据显示，中国农村留守儿童数量达到6102.55万，其中独居留守儿童达到205.7万，留守儿童的心理和感情贫困程度比物质贫困严重。 年5月，共青团中央中国青少年研究中心实施了“全国农村留守儿童群体状况调查”，最终形成了“农村留守儿童存在的9个突出问题及对策建议”的课题报告。 我们编写了这份报告，目的是使整个社会关心农村留守儿童这一特殊群体，关注他们学习、生活和心理面临的许多问题，避免上演上述悲剧。

农村留下孩子的成长面临着社会、心理等多方面的问题

1 .保护孩子的意外伤害

在过去一年里，49.2%的留守儿童遭遇意外伤害，比非留守儿童高出7.9个百分点，被割伤、烧伤、猫狗咬伤，遭遇跌落伤和蛇虫咬伤、交通事故、溺水、触电、中毒、火灾、自然灾害等各种意外伤害的留守儿童 意外伤害的发生源于留守儿童安全意识和知识的不足，但越来越多的父母和监护人不能承担责任。

图1

2 .留守儿童学习成绩差，学习没意思

留守儿童学习成绩差，20.4%的留守儿童自评学习成绩下降，82.1%的人成绩下降。 留守儿童学习不良行为较多:没有完成作业( 49.4% )、上学迟到( 39.6% )、逃学( 5.5% )的比例分别比非留守儿童高8.6、4、1.3个百分点。 不想学习( 39.1% )和对学习不感兴趣( 43.8% )比非留守儿童高5.6和3.2个百分点。

但是，9成以上的留守儿童认为学习很重要，其学习态度和状态的差异一方面是由于普通农村学校的培养目标单一和留守儿童教育诉说多样性的矛盾，如果学习知识脱离了自己快速发展的基础和诉求，则是学校 另一方面，这和保护孩子自己的情况有关。 由于缺乏比较有效的监督和学习指导，自我约束和管理能力差，问题积累，必须影响学习的自信。 58.1%的留守儿童表示学习有问题也帮不上忙，比非留守儿童高5.8个百分点。

3 .留守儿童社会支持薄弱，心理健康问题比较明显

留守儿童家人的支持减弱，“你最信任的人是谁”“你最亲近”“你心里最重要的事情告诉谁”“有困难的话求助谁”“谁总是鼓励你”这五种情况的平均比例 母亲依然是保护孩子最重要的社会支持，但保护孩子来自父母的支持很弱，朋友性倾向很明显，由此带来的负面影响值得警惕。 30.5%的留守儿童认为校园和周边有不良黑帮集团，25.7%的同学认为参加了不良黑帮集团，分别比非留守儿童高4.3和1.4个百分点。 老师对留守儿童的支持越来越多的地方现在在学习指导中，感情支持相对不足。 另外，17.6%的留守儿童表示社会支持的第一来源是自己，没有感受到社会支持。

社会支持状况是儿童心理健康水平的重要预测变量，社会支持弱化，留守儿童的消极情绪越来越多，经常不留守( 46.0% )、孤独( 39.8% )、无聊( 37.7% )、无故发脾气( 19.7% )

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