市教育局:用自己的奋斗指标提高教育发展指标

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我市实施主题教育以来，市教育局紧紧围绕以德育人这一根本任务，以强化素质、转变作风、弘扬正气、塑造形象活动为载体，狠抓学习、促改进、深入研究、促整改、上下联动推进实施。 从而有效解决人们关心的入园难、入学难等热点难点问题，确保主题教育取得实效，努力办好人民满意的教育。

在主题教育方面，市教育局领导小组坚持带头学习、调查、写作课、给党上课，坚持每天自学一小时，每月在中央小组学习两天，同时举办主题教育阅读课，邀请专家为全市教育系统做专题报告。局党组成员还分别带领小组对县区和学校进行了30多次调查，发现了10多个问题，组员发现了近30个问题。

实声(市教育局党组书记杜国林)最近，市教育局在努力学习的同时，也在努力调查、发现和解决问题。从均衡发展、教学质量、教育民生、干部队伍等方面，我们先后发现了人们最关心的问题。我们已经撰写了10多份研究报告，并制定了一系列推广措施。例如，在提高高中教育质量方面，我们制定了“学习、研究、测试、激励和帮助”的五字行动计划。借鉴国外经验，加强教学研究，实施名校联考，激发团队精神，利用清华、北大名校的优质资源，实施优秀人才培养计划和帮扶行动，努力提高高中教育质量。最近，我们将召开动员大会，以提高高中教育质量，促进职业教育质量。】

杜国林说，实施“不要忘记你的主动精神，记住使命”的主题教育，不仅巩固了干部的思想基础，也促进了教育的发展。下一步，市教育局将进一步加快城市中小学、城乡幼儿园和农村寄宿制学校建设，努力向农村倾斜教育资源，大力实施联合办学，推进城市30所强校和弱校之间的实质性合作，促进教育资源均衡配置，有效缩小地区差异和校际差异。围绕提高教师素质，大力实施国家和省级教师培训计划，不断提高教师专业能力。继续做好农村教师生活津贴、教龄津贴、班主任津贴等各项政策的落实工作；加快中小学教师“两套房”建设，全面提高教师住房保障水平。鉴于人民的强烈反应严重影响了教育质量、校园安全和社会风气，我们应该以坚定的决心、强硬的手腕和无畏的责任来对付它。深入开展“四乱”治理，进一步规范教师教学行为，保持遵纪守法的高压态势，不断提高教育发展指数和自身奋斗指数，努力开创濮阳教育发展新局面。